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牧野攜手金橋鎮文化服務中心開展“滬語童謠”專題實踐活動
發布時間:2018-12-01      來源:牧野音樂樹事業部

  根據《傳承民俗文化、啟蒙文化教育、共建民俗文化小社團培育活動》項目開展的需要, 2018年11月27、28日,上海市浦東新區金橋鎮文化服務中心攜手上海凱頓教育培訓有限公司為上海市浦東新區金橋幼兒園開展了別開生面的民俗文化啟蒙教育——“滬語童謠”專題實踐活動,提高金橋幼兒園教師的專項技能、業務水平、文化素養、創新能力。

 

  活動主要分為專題講座、實踐創編、音樂活動交流和錄音棚體驗。凱頓的培訓師就童謠的基本概念、發展歷史、分類、滬語童謠現代發展狀況、滬語童謠的賞析與創編幾個方面為老師們做了詳細而生動的分享。金橋幼兒園的教師們對耳熟能詳的上海童謠《儂姓啥》進行改編,改編童謠第一句的姓,按照連鎖調的形式將歌詞的剩余部分創編,保留歌詞結尾內容,朗朗上口,氣氛活潑。

  豐富多樣的音樂活動不僅提高了老師們的音樂素養,更鍛煉了老師們的團隊協作能力。在“傳聲筒”游戲中,老師們根據身高分為兩組,完成聲音的由小到大和音高的由低到高游戲,配合默契;在“你畫我猜”歌詞表達環節,老師們四人一組,根據歌詞內容完成舞蹈動作,讓其他組猜歌名,老師們生動的肢體表演讓大家忍俊不禁。

 

  錄音棚是為了創造特定的錄音環境聲學條件而建造的專用錄音場所,主要錄制電影、歌曲、音樂等,對老師們來說是比較新奇的體驗,錄音棚的各類設備如調音臺、電容話筒、人聲效果器、話筒放大器之前只能在電視節目中看到,這次金橋幼兒園教師們近距離接觸和體驗,收獲滿滿。

  此次“滬語童謠”專題實踐活動在金橋幼兒園老師們的歡歌笑語中畫上了句號,牧野國際教育期待能為更多的老師帶來內容豐富、形式多樣的音樂活動,與老師們互幫互學,園企共同成長。

 

 

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